Montessorionderwijs
Wij gaan uit van de principes van Maria Montessori als basis van ons onderwijs. Zij is de grondlegster van het Montessorionderwijs. In haar filosofie is een kind actief. Het kind is nieuwsgierig, leergierig en van nature behept met de drang om te weten.
Zelfstandigheidsontwikkeling, initiatieven nemen, vrijheid van werkkeuze, individualisering en vertrouwen in eigen mogelijkheden spelen in ons onderwijs een belangrijke rol. Het is bijna vanzelfsprekend dat onderwijs op maat wordt gegeven.
Ieder mens is uniek. Wij menen dat juist vanuit de verschillen tussen mensen een krachtige, dynamische wereld groeit. Iedereen wordt erkend in zijn eigenheid en van iedereen wordt verlangd het maximale uit zichzelf te halen. De school streeft naar een duidelijke, gestructureerde leeromgeving, met de ruimte voor iedereen om zichzelf te zijn. Een leeromgeving, waarin alle leerlingen zich veilig en geborgen voelen en waarin een goede sociale en cognitieve basis wordt gelegd voor passend vervolgonderwijs en een kansrijke toekomst.
Wij zijn een enthousiaste en vooral professionele organisatie, die openstaat voor interactie en samenwerking.
Naamgeving
Onze school dankt haar naam aan een belangrijk onderdeel van de filosofie van Montessori: het kosmisch onderwijs. Het kernpunt van de kosmische visie is de overtuiging dat alles in het universum met elkaar verbonden is. Het kleine kan niet zonder het grote en andersom. Het kosmisch onderwijs brengt een fundamentele ordening aan in de talrijke indrukken die het kind opdoet. Met als doel het kind te laten zien dat geen enkele gebeurtenis in de wereld op zichzelf staat. Daarnaast geeft het handvatten waarmee kinderen leren bewust met hun omgeving om te gaan. De naam van onze school vertegenwoordigt deze filosofie en wij dragen deze gedachte op de kinderen over.
In het traditionele Montessorionderwijs zijn naast de Montessorimethode geen andere lesmethodes aanwezig. Op De Kosmos werken wij in de onderbouw hoofdzakelijk vanuit deze traditionele uitgangspunten. Wij hebben echter de keuze gemaakt om traditionele uitgangspunten te combineren met de inzichten en eisen van de huidige tijd.
Dat betekent dat we:
- Moderne methoden en materialen inzetten, die passen binnen het Montessoriconcept en aansluiten bij de huidige kerndoelen;
- interactief leren en leer- en denkstrategieën een belangrijke plaats geven;
- naast individueel werken ook kinderen op een doelmatige wijze leren samenwerken;
- een belangrijke plaats geven aan culturele en kunstzinnige vorming.